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幼儿园大班安全活动教案:安全标志总动员

时间:2019-06-13 15:03;作者:admin

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  本次大赛的举行有利于提高同学们的消防安全意识及自防、自救、自我逃生能力和突发火灾的应对能力,致力于创建安全、和谐的校园环境。我院代表队以严谨的态度和充分的准备参与此次比赛,希望他们能够成功晋级复赛最终进入决赛。农业工程学院自律部2018年4月12日>>>欢迎浏览"农业工程学院参加“南阳师范学院第十六届公寓文化节”第三届消防安全知识竞赛初赛",更多信息请查看栏目【】或大学生校内网首页(),转载请注明出处!

幼儿园大班安全活动教案:安全标志总动员

活动目标:1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2.进一步培养幼儿的语言表达能力,观察能力和判断的能力3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电当心中毒禁止烟火4.懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识活动准备:01.多媒体课件一套02.安全标志图片一套03.挂图四幅04.布置好安全图片展览活动过程:1、开始部分:多媒体课件会说话的标志导入课题师:小朋友刚才谁在说话,提醒我们注意安全(安全标志)在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全,所以需要我们去认识它,小朋友看--它来了(大屏幕出现标志娃娃:小朋友们好!我是标志娃娃,今天我带来了好多的朋友,它们都藏在活动室里,你们能找到它们和它们做好朋友吗?)老师和你们一起找,你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的?2、基本部分:认识安全标志师:小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话,看他叫什么?提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。 大家互相说一说。 动脑筋想一想。

(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家,让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友,这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上,老师和你们一起来认识。

老师有一个小小的要求:请把颜色一样,形状一样的标志朋友放到一排,如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。 (老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了,刚才有几个标志娃娃来晚了,我们没有认识过,你能找到吗?(幼儿寻找,老师操作多媒体找出三个标志:当心触电当心中毒禁止烟火)当心触电:警示我们这里有电,危险,告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩,要远离这个地方。 当心中毒:提醒我们这里的物品有剧毒,千万不能用手去摸。 禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品,禁止在这里点火,抽烟,放鞭炮。

否则会发生火灾。 小朋友,火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋,让人们无家可归,大火还能吞没一片片森林,让动物没有了自己的家园,大火还能烧死人和动物,让我们感受痛苦,所以火灾太可怕了。 小朋友,万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考:如果我们身边发生小火,该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人,打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子,然后打开窗户,拿出最鲜艳的衣服大声呼喊:救命呀!人们听到喊声就会来就你。 )我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。 还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。 这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。

我们给它贴上安全标志,这样别人走到这里就知道该怎么做了。

(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志,最后老师带领幼儿总结讲评)3、结束部分:参观安全图片展览今天小朋友表现的都很棒,以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志,提醒我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览,老师带你们去参观一下,以后我们也要做小小设计师,来设计更多的标志。

  最终,他登上了数学的高峰。  徐志摩在《想飞》中说:是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白这才是做人的趣味,做人的,做人的交代。怕与不怕,是相互依赖、相互依存的,只有当你鼓起勇气,鉴定你那颗追求向上的心,直面问题,你的喜爱便会战胜畏惧,你便会攀上高峰。

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