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幼儿园大班艺术教案──有趣的剪纸

时间:2019-06-13 15:03;作者:admin

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  笔试合格人数未达到录用计划3倍的职位,确定现有的笔试合格人员为面试人选;最后一名笔试成绩并列的,笔试成绩并列人员同时确定为面试人选。

  医院财务工作就是要在节约支出的前提下,全面统筹医院资金,做出合理的财务预算,最大限度的提高资产利用率。同时,医院监管部门要对财务工作进行管理和监督,以防国有资产流失。  二、医院财务管理的目标  1、短期现实目标  我们都知道,许多公立医院能够实现很好的存活的基础和前提就在于它们财务管理的短期或者近期现实目标。其财务管理短期或者近期现实目标即:将公立医院的资产和本钱的结构更加合理化,防止在财务方面面对不必要的风险,以实现更多更好的利润。为了达到公立医院完成更多的利润,在财务管理方面就更应强化对成本的核算,有效地保证和有效的算出医疗服务等各方面所需的成本和费用,详细地对各项成本的结构进行分析,对那些在医疗成本和费用结构方面出现的各种理由,应该在确保医疗设备或者服务等方面的质量基础上以一定有效的措施降低医疗成本,保证公立医院的利润更加合理,为公立医院的正常存活打下良好的基础。

幼儿园大班艺术教案──有趣的剪纸

活动重点与难点:1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。

2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。 活动目标:1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。

2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。 3、鼓励幼儿大胆创作。 活动准备:课件、剪刀、剪纸活动过程一、谈话导入:孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?--出示课件。

二、欣赏剪纸:1、好多的剪纸阿,我们一起来看看分别有哪些剪纸。

(引导幼儿了解剪纸的种类)。

2、你最喜欢哪一个剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。

3、这么多漂亮的剪纸,你知道它们是怎么来的吗?--播放课件三、欣赏故事:1、剪纸是怎么来的?那些艺人为什么剪纸?2、于是,人们学习、研究更对的剪纸方法,剪出各种各样的种类。 --播放课件。 3、剪纸要用到哪些工具呢?--播放课件。 4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢?--引导幼儿说出剪纸的步骤。 四、播放剪纸过程的课件:1、我们来看一下是不是这样。 并提问:纸是怎么折得,要至少折几次?剪纸之前要先在纸上画上图案或线条,在剪的时候要遵循什么顺序?把剪好的纸在打开时要?2、你想不想也来剪纸?五、幼儿操作--剪纸:1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀,现在请小朋友到后面找个地方做好。 2、观察并剪纸:你们看,在盒子里有很多,老师已经折好并画好图案的纸,请小朋友随便拿一个,你们看看你拿到的这张纸是怎么折--请2个不同折法的小朋友说说。

仔细观察纸上画的,你猜猜剪出来是什么呢?--幼儿自由发表意见。 我们剪的时候要先剪哪个地方的?--先剪中间再剪边缘。

3、请小朋友拿起剪刀,认真、仔细的进行剪纸。 4、点评作品:把剪好的粘贴到黑板上,我们来一起看一下。 5、教师小结:有的小朋友非常的认真、细心,所以完成的作品非常好,有的小朋友一不小心把有的地方剪断了,相信再小心点也能完成的非常好。 六、鼓励幼儿大胆创作:1、刚才是老师给你们把纸折好并画好,你们只是剪的,现在老师给你一张纸,你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。

2、折纸:我们要先怎么样?--折纸。 可以怎样折?--对角折和对边折(幼儿说着,老师拿纸示范。

)3、给幼儿分发纸。 折好后请小朋友相互检查,看折的是否正确。

4、我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。 5、画好了的小朋友,拿起小剪刀开始剪吧!注意:先剪中间的再剪边上的。

6、请把你的剪纸拿到前面,和大家说说你剪的是什么。 --幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。

七、活动延伸:纸的折法,我们学习了2种--对角折和对边折,刚才你只是用了一种方法,一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次,你来比较一下,不同的折法剪出的作品有什么不一样,好吗?。

  杯中的蒸腾氤氲,如同清明时节迷蒙飘渺的雨雾,透过这如烟似雾袅袅上升的水汽,人会不知不觉陷入一种无尽的遐思,一种如禅的意境,眼前恍惚会出现一幅浓淡相宜的泼墨山水画,闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人雨驿边桥江南水乡那小桥流水的景致萦绕于怀。一杯清茶,三味一生,人的一生宛若一片茶叶,或早或晚要溶入这纷纭变化的大千世界。在溶汇交融的过程中,每个人都要从生到死,贡献出自己的毕生,走完自己人生历程。

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