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浙江省台州中学2018学年第一学期第二次统练高二生物试题 人教课标版

时间:2019-06-12 13:03;作者:admin

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  顾客感知价值、安全记录、顾客品牌情感对顾客满意具有显著正向影响,而航空企业形象对顾客满意无显著正向影响;顾客满意对关系信任具有显著正向影响;关系信任对转换成本具有显著正向影响。(二)研究还发现,顾客满意、安全记录、顾客品牌情感、关系信任对替代者选择具有显著负向影响,即当顾客对某一航空企业越满意,就越信任其品牌,对市场可选择的竞争者的敏感性就会越低,转换的可能性就会随之降低,有利于顾客保持忠诚。(三)回归系数显示了,顾客感知价值、顾客满意、安全记录、关系信任、替代者选择、转换成本、顾客品牌情感、航空企业形象八个影响因素对顾客忠诚的重要性程度逐渐降低。顾客感知价值仍然是影响顾客忠诚的首要因素。因此,本研究以这一研究结论为基础提出,航空企业要提升顾客忠诚应从全方位提高顾客感知价值切入,以高服务质量保证顾客满意,加强安全管理保持良好安全记录,努力培育顾客与航空公司之间的信任关系,重视品牌情感和转换成本对顾客忠诚的重要影响,并要密切关注竞争环境的变化,降低替代者选择的负向影响。

  位于西太平洋的大单体,称为西太平洋副热带高压,简称副高,所以我们平时总说的副高副高,其实是西太平洋副热带高压。

浙江省台州中学2018学年第一学期第二次统练高二生物试题 人教课标版

资源简介:共39题,约7500字。   台州中学2018学年第一学期第二次统练试题  高二生物  一、单选题(每小题2分,共70分)  1.下列关于细胞中水的叙述,错误的是  A.不能溶解液泡中的色素B.是物质运输的主要介质  C.能缓和温度的变化D.是含量最多的无机物  2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是  A.核糖体是一种具有膜结构的细胞器  B.细胞中磷脂的合成与粗面内质网有关  C.白色体是动物细胞中贮存脂质和多糖的细胞器  D.溶酶体的存在对保证细胞中其他结构的完整性有重要意义  3.右图为细胞核结构模式图,下列有关各结构的叙述,正确的是  A.①在细胞衰老过程中不断向内折叠  B.②可以直接在光学显微镜下观察到  C.③是遗传物质贮存和复制的主要场所  D.④是蛋白质和DNA等大分子进出的通道  4.关于质膜脂双层的叙述,错误的是  A.在电子显微镜下观察到脂双层是两条细线  B.脂双层中的两层并不完全相同  C.脂双层中的每一层都称为一层单位膜  D.在细胞表面磷脂分子自然会形成脂双层  5.下列关于“检测生物组织中的油脂”实验操做叙述,正确的是  A.实验中滴加50%的酒精是为了溶解油脂  B.苏丹Ⅲ染液使细胞中的油脂呈红黄色  C.高倍镜下视野变暗的原因是透过物镜的光减少  D.在显微镜下观察到的脂肪滴均存在于细胞内  6.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素。

下列叙述错误的是()  A.肉毒杆菌是原核生物,没有成形的细胞核  B.肉毒杆菌的遗传物质是DNA  C.肉毒杆菌新陈代谢速率较人细胞快  D.肉毒杆菌毒素的加工和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与  7.在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,对紫色洋葱表皮临时装片进行了三次观察,如下图所示。 下列叙述正确的是  A.该实验的自变量是紫色洋葱表皮细胞大液泡的形态变化  B.第一次观察时可以看到洋葱表皮细胞几乎整个细胞都呈紫色  C.第二次观察时可以看到大量水分子向细胞外扩散  D.第三次观察前用吸水纸的目的是吸去多余的清水  8.以下关于酶的叙述,错误的是()  A.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示。

  2016年秋冀教版八年级上第十四章实数课件+教学案(9份)1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示平方根、算术平方根、立方根.2.会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求数的平方根与立方根.3.了解无理数和实数的概念,了解实数与数轴上的点的一一对应关系.4.了解在实数范围,相反数、倒数和绝对值的意义.5.会进行实数大小的比较和实数的近似计算.6.能用有理数估计一个无理数的大致范围.1.类比有理数的有关概念和运算律来学习实数,体现了知识的前后联系以及数系发展的规律.2.让学生感受现实生活中存在无理数,从而认识到学习无理数的必要性.1.通过探究活动,培养学生探求知识的欲望,让学生体验成功的乐趣.2.鼓励学生积极大胆地发表自己的意见,增加学生的自我意识和集体责任感.本章的主要内容是平方根、立方根的概念及其求法,实数的概念及其性质,近似数的概念及其应用.本章通过数的开方引入无理数的概念,进而将数的范围从有理数扩充到实数,并说明实数和数轴上的点一一对应.教材从实际问题出发,用图形拼接的问题引入实数,让学生认识到数系的发展和扩充是现实生活的需要,同时也是数学发展的必然规律.学习本章之后,数的范围扩充到了实数,今后若无特别说明,所研究的数与代数的内容(一元一次不等式、二次根式、函数等)一般都在实数范围内进行.因此,本章内容是学习后继内容的前提和基础,对于发展学生的数感、用数学思想理解和解释现实问题、提高学生的数学素养有着重要的意义.另外,本章是中考的重要内容,常考的考点有求一个非负数的算术平方根、平方根的概念和性质、立方根的意义及运算、比较两个实数的大小、无理数的识别等.题型以填空题、选择题为主,也有与其他知识相综合的解答题,一般难度不大.【重点】1.平方根、算术平方根的意义,立方根的意义.2.无理数的意义以及实数的概念.【难点】1.平方根、算术平方根的概念,二者之间的区别和联系.2.实数的概念.1.概念的形成过程也是一个思考的过程,所以要关注学生对概念的理解和认识,引导学生积极参与探究活动,经历归纳概括、发现新知的过程,逐步提高学生的思维水平.2.关注学生的探究和发现过程,在学生独立思考的基础上,鼓励学生在小组间通过合作与交流的方式解决问题.3.注意知识间的相互联系和区别,实数的概念、运算法则、运算律等,都可以通过类比有理数来获得,这样能较好地体现新旧知识的联系.如实数的绝对值、相反数和倒数等概念都是类比有理数直接得出的.同时,也要注意到它们之间的区别,如无理数是无限不循环小数,而有理数是有限小数或无限循环小数,有理数和数轴上的点不是一一对应的,而实数和数轴上的点是一一对应的等.4.教师在学生活动的过程中,要鼓励学生积极大胆地发表自己的意见,特别是学生与众不同的意见,要有意识地培养学生求异思维的能力和不断创新的欲望.5.在解决实际问题的过程中,如果遇到复杂的计算问题,应允许学生用计算器进行计算.6.在进行实数的大小比较以及用有理数估计无理数的范围等问题中,要控制好问题的难度,不要超出教材的要求.平方根2课时立方根1课时实 数3课时近似数1课时用计算器求平方根与立方根1课时回顾与反思1课时

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